Στα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία της Εκάλης δημιουργήθηκε με την συνδρομή της Υπηρεσίας Πολιτιστικών Προγραμμάτων και Δραστηριοτήτων των Σχολείων της Φ.Ε., Εργαστήριο Ιστορίας & Τέχνης για την ενίσχυση του μαθήματος της ιστορίας με παράλληλες βιωματικές δράσεις. Το Εργαστήριο αποτελεί πρωτοποριακή εφαρμογή των σύγχρονων εκπαιδευτικών απόψεων, σύμφωνα με τις οποίες οι μαθητές προσλαμβάνουν καλύτερα το παρελθόν όταν έχουν τη δυνατότητα να αγγίξουν τα αντικείμενα που έρχονται από αυτό, πράγμα που δεν μπορούν να κάμουν στα μουσεία.

Τα εκθέματα

Το εργαστήριο περιλαμβάνει 6 εκμαγεία γλυπτών αντιπροσωπευτικών της εξέλιξης της αρχαίας ελληνικής τέχνης και κοσμοθεωρίας. Όλα τα εκθέματα είναι δωρεά του πρώην Ταμείου Αρχαιολογικών Πόρων (ΤΑΠ, νυν Οργανισμού Διαχείρισης & Ανάπτυξης Πολιτιστικών Πόρων – ΟΔΑΠ) του Υπουργείου Πολιτισμού προς τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία και αποκτήθηκαν με τη συμβολή του Βασίλη Λαμπρινουδάκη, καθηγητή Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και μέλους του Δ.Σ. της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας.

Τα εκθέματα συνοδεύονται από επεξηγηματικό εποπτικό υλικό, συντεταγμένο από τους εκπαιδευτικούς των σχολείων. Το υλικό αυτό αποτελείται από μια “ιστορική γραμμή” που αποτυπώνει διαδοχικά με εικόνες και σύντομα κείμενα τα σημαντικότερα γεγονότα από την αρχαιότητα μέχρι τη σύγχρονη εποχή και από πίνακες που δείχνουν την ανάπτυξη της αρχαίας τέχνης από την κυκλαδική (3η π.Χ. χιλιετία) έως την ελληνιστική περίοδο (3ος-1ος π.Χ. αι.).

 

Ο σκοπός

Έχει διαπιστωθεί ότι ειδικά τα μικρότερα παιδιά αδυνατούν να αντιληφθούν την έννοια τού χρόνου αλλά και τού τόπου, τη διαδοχή των γεγονότων στο χρόνο και τη σημασία του ενός ως προς τα επόμενα. Παράλληλα, η σύγχρονη μουσειοπαιδαγωγική υπογραμμίζει τη σημασία που έχει η αφή για την οικείωση τής τέχνης και της ιστορικότητάς της από το παιδί.

Στο Εργαστήριο Ιστορίας & Τέχνης οι μαθητές μελετούν με την καθοδήγηση των δασκάλων τους από κοντά τα έργα τέχνης και τα συνδέουν με τα ιστορικά γεγονότα της εποχής τους, έχοντας τη δυνατότητα να τα περιεργάζονται από κοντά και να τα αγγίζουν. Εντάσσουν δηλαδή με τη βοήθεια των έργων συγκεκριμένα ιστορικά γεγονότα στη γραμμή τού χρόνου, και οπτικοποιούν τη διαδοχή και τη διάρκεια των ιστορικών περιόδων. Με αυτόν τον τρόπο επιχειρείται να εμπεδώσουν οι μαθητές όσα διδάσκονται στο μάθημα τής Ιστορίας.

Τα εκθέματα αυτά αποτελούν, παράλληλα, και πηγή έμπνευσης για την ανάπτυξη τής καλλιτεχνικής έκφρασης και τής δημιουργικής γραφής, αλλά και αφορμή για τη μελέτη των αναλογιών στη γλυπτική στο πλαίσιο τής καλλιέργειας τής μαθηματικής σκέψης.

 

Δείτε περισσότερα:

“Η Πόλις Εάλω”

“Ο Απόλλωνας και η ιστορία του”

“Το παραμύθι της Άρτεμης”